Investigación en las universidades de Colombia

Universidad Nacional

La investigación en las universidades de Colombia, además de hacer parte de la “Mision y Vision” de las universidades, es poco lo que podemos hablar, puesto que la inversión que el estado propone para estas es mínima, y la exigencia de los entes encargados para la motivacion de esta tambien es escasa. La investigacion opino, es un metodo de aprendizaje que se debe inculcar desde muy temprano en el colegio, en Colombia es mas un tema universitario, aunque son muy pocas las universidades en Colombia que tienen un campus e instalaciones actas para la investigacion de sus alumnos.

COLCIENCIAS puede ser la columna vertebral de la investigacion en Colombia, pues es la entidad encargada de fomentar y financiar los proyectos de los estudiantes en Colomibia. A COLCIENCIAS personalmente lo calificaria no con culpa de ser una entidad bastante burocratica, tanto asi, que he conocido casos de excelentes ideas y negocios seleccionados por COLCIENCIAS para financiar y que por el papeleo y requisitos el tiempo espera es tan largo  al momento de recibir la financiacion el proyecto ya es obsoleto. Y si a esto sumamos que el gobierno redujo significativamente los recursos a la entidad, obligando a esta a disminuir los proyectos a cobijar y el numero de becas que esta otorga y que son el pilar fundamental para la motivacion de los estudiantes a investigar.

Colombia invierte un bajo porcentaje del PIB a la ciencia tecnologia e innovacion y a diferencia de otros paises no cuenta con un plan nacional de investigacion cientifica, ni un alineamiento de los proyectos de investigacion con el plan nacional de gobierno.

Fenómenos turísticos en el contexto geográfico del departamento del Atlántico.

Parque Cultural del Caribe, Barranquilla.

Es claro que en el Atlántico existen diversos factores o fenómenos en los cuales se deben centrar quienes quieren aportar a mejorar el sector turístico del departamento, el Atlántico está ubicado geográficamente entre dos ciudades netamente turísticas (Santa Marta y Cartagena) lo cual es una ventaja que no se esta aprovechando, y que se esta convirtiendo en una desventaja dejando que estas ciudades opaquen turísticamente hablando, a todo el departamento del Atlántico. Lo utópico sería que la costa fuera una ruta turística rica en cultura, paisajes y diversión, y no que seamos simplemente un puente entre quienes quieren conocer las ya mencionadas ciudades.

El Atlántico tiene un grave problema, y es la falta de sentido de propiedad frente a lo que tiene, o para ser más exacto, frente a lo que no sabe que tiene, y eso es a lo que quiero llegar, creo que uno de los fenómenos más grandes que se deben atacar en el sector turístico, es la desinformación, la cual no solo se debe atacar con publicidad, la que además de ser escasa, esta enfocada al lugar menos estratégico, lo digo, a concepto propio, es que sería más conveniente educar primero a sus habitantes, que conozcan lo que tienen y aprendan a cuidarlo y a explotarlo. No hay mejor publicidad que la de un cliente satisfecho, esa que viaja boca a boca. Pero los propios habitantes del departamento, no visitan la riqueza de su tierra, y estoy seguro que muchos no lo hacen, porque no la conocen, el Atlanticense esta acostumbrado a visitar siempre los mismos lugares, que son quizás los más importantes, pero no son los únicos, esto pude notarlo cuando la alcaldía de Barranquilla lanzó una campaña llamada MIL Y UN COSAS QUE HACER EN BARRANQUILLA en la cual fue tan escasa la investigación, que se proponían cosas como visitar una tienda, que si bien, hace parte de nuestra cultura, dudo mucho que merezca estar entre nuestro top mil.

Lo que más gusta a quien viene a visitar a nuestro departamento, estoy seguro, que es la calidad de persona con la que se encuentra, la alegría que caracteriza a gente que habita cada rincón de nuestro departamento y a la costa entera, somos personas muy diferentes a las del resto del mundo, dejemos que sean ellas quienes se encarguen de mostrarla. Enseñemos a cada persona lo hermosa que es su tierra, que aprendan a cuidarla, mantenerla y aprovecharla.

Barranquilla ha olvidado, y ha dejado que el país olvide que somos su puerta de oro, nombre que nos fue puesto por ser el puerto estratégico del país, puerto representado por un muelle que no puedo asegurar que exista aún, por lo menos no completo, sigue abandonado, rodeado de aguas negras, que representan un riesgo ambiental por los residuos que le llegan del arroyo grande y la cercanía a la desembocadura del río magdalena, y los vertimientos del alcantarillado.

Como conclusión puedo invitarlos a conocer y recomendar nuestro departamento que es extenso y rico en cultura e historia, que tengamos siempre una respuesta a cuando nos pregunten, que hacer a dónde ir, qué visitar, a compartir la belleza de nuestro territorio, la belleza debemos verla primero nosotros, para saber que podemos ofrecer a los demás.

Resumen de la quinta diciplina de Peter M. Senge

Sabiendo donde tocar  la tarea se desarrolla más simplemente, y un toque puede reestablecer el equilibrio de sistemas complejos…

De chicos nos enseñan a fragmentar el mundo, al intentar ver la imagen total nos resulta difícil dado que estamos acostumbrados a ver fragmentos de ella. Este libro busca destruir la idea de que el mundo esta compuesto por fuerzas separadas y desconectadas, y colaborar para que el lector pueda pensarlo como un sistema.

Dos planteos para comenzar a reflexionar sobre nosotros mismos y las empresas:

Las empresas que podrán desarrollarse exitosamente en el futuro son aquellas que dispongan de entrenamientos y generen contextos de aprendizaje constante lo mismo ocurre con las personas  aquellas que dejen de aprender, de innovar, se auto conducirán al fracaso.

Hoy por hoy vivimos en un mundo en donde el sujeto es insuflado constantemente por la ley del deseo, cada vez ansia más busca constantemente nuevas formas de acumular placer: equipos musicales, autos, vestimenta, el más, por más y por comprar compulsivamente. Buscando constantemente satisfacer el tener y olvidándose del desarrollo del ser.

DISCIPLINAS DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE:

Las organizaciones inteligentes buscan que la gente que forma parte de ellas, tenga entrenamiento en estas disciplinas:

1.    Dominio Personal: la gente con alto dominio personal alcanza las metas que se propone.

2.    Modelos Mentales: supuestos hondamente arraigados, generalizaciones, imágenes que influyen en nuestro modo de percibir el mundo. La disciplina de trabajar sobre modelos mentales implica volver el espejo hacia dentro y exhumar las oscuras imágenes internas, y dejar nuestro interior tan claro que pueda percibirse en la profundidad de nuestras miradas. Trabajar con modelos mentales implica llegar al nivel en el cual la persona que está incorporando nuevos modelos a su vida pueda mantener conversaciones de apertura, equilibrando la indagación.

Donde la gente manifiesta sus pensamientos, para exponerlos a la influencia de otros, porque ha llegado al momento en el cual mediante uncomportamiento maduro, podemos tomar los comentarios de los demás para ampliar nuestro modelo, representación del mundo.

3.    Construcción de una visión compartida.

4.    Aprendizaje en equipo: generar el contexto y desarrollo de aptitudes de trabajo en equipo, logrando el desarrollo de una figura más amplia, superadora de la perspectiva individual.

5.    La quinta disciplina - pensamiento sistémico: en las organizaciones, esta presente el paradigma de personas interrelacionadas, como eslabones de una misma cadena, superando las barreras entre las diferentes gerencias o formando equipos interdisciplinarios. El pensamiento sistémico se transforma en la disciplina que integra a las demás, fusionándolas en un cuerpo coherente de teoría y práctica.

Es necesaria la comprensión de la perspectiva sistémica, y mediante esta ser motivados a examinar como se interrelacionan las diferentes disciplinas. Al enfatizar cada una de ellas, el pensamiento sistémico nos recuerda constantemente el principio de sinergia en el cual los resultados del trabajo en equipo son mejores al de las partes.

Veremos ahora, cada una de las disciplinas en detalle:

El dominio de si mismo: las personas afincan en marcos mentales reactivos alguien esta creando mis problemas en vez de percibir que somos dueños de nuestro destino.

El pensamiento sistémico actúa sobre las personas animándolas a hacer un cambio de perspectiva, en vez de considerar que un factor externo causa nuestros problemas, los invita a percibir nuestra responsabilidad en nuestro destino y que los problemas que surgen en nuestro caminar por la vida son las consecuencia de nuestros actos. Lo mismo puede transmitirse a las empresas en las cuales, la gente que trabaja en ellas descubre continuamente como crean su realidad y la posibilidad de modificarla.

El concepto de METANOIA = un cambio de enfoque. En la cultura occidental la palabra para describir lo que sucede en una empresa inteligente es metanoia = desplazamiento mental. Para los griegos significaba desplazamiento o cambio fundamental, trascendencia ( meta = más allá ) de la mente.

  Captar el significado de la palabra metanoia significa captar el significado de "aprendizaje" ya que este supone un desplazamiento o tránsito mental desde una situación actual, a una situación superadora. El verdadero aprendizaje llega al núcleo duro de lo que significa ser humano. A través del aprendizaje nos re-creamos a nosotros mismos, mediante el aprendizaje nos capacitamos para hacer algo que antes no podíamos hacer, para crear diferentes posibilidad, para ampliar nuestras capacidades.

Llevando ideas a la práctica:

De la dinámica de los sistemas: podemos utilizar la idea de que hay que actuar sobre las causas y no sobre los efectos.

Ejercicio de trabajo en equipo: entrenamiento vivencial, por ejemplo: actividad en, gomon ( los utilizados para hacer rafting), el objetivo es el desarrollo del trabajo en equipo y en esta situación se encuentre con la adversidad ( mínima ) de la correntada. El equipo aprenderá o fortalecerá su habilidad de trabajar conjuntamente, de desarrollar la sinergia, en ese contexto de aprendizaje será necesario superar desavenencias personales para el desarrollo de su "fuerza" contra el agente externo: correntada.

Su organización tiene problemas de aprendizaje:

Los problemas en la organización son trágicos si no son captados a tiempo. El primer paso para remediarlos es comenzar a identificar las mayores barreras para el aprendizaje:

·         Yo soy mi puesto: nos enseñan a ser leales a nuestro puesto, al extremo de confundir nuestra tarea con nuestra identidad.

·         Enemigo externo: todos tenemos la propensión a culpar a un agente externo cuando las cosas salen mal. Algunas organizaciones elevan esta propensión a un mandamiento. "Siempre hallarás a un agente externo a quien culpar ". La historia del enemigo externo, es siempre parcial debemos comenzar por descubrir que el afuera y el adentro forman parte de un mismo sistema.

·         La ilusión de hacerse cargo: esta moda de ser pro activo, el entrar en acción sucede hasta que aparecen los VERDADEROS problemas. Cuando hay que afrontarlos, mucha gente mira para otro lado, espera a que "alguien" haga algo, y espera que la solución caiga del cielo. Hay que ser astutos y realizar una acción antes que estalle un alerta roja

·         A menudo la pro actividad es reactividad disfrazada: "soluciones tipo bombero " Si nos volvemos más agresivos para luchar contra el enemigo externo estamos reaccionando. La verdadera pro actividad surge de ver como resolver el problema. Gestión de Calidad: implementar acciones preventivas

·         Fijación en los hechos: quedamos inmersos en solucionar los efectos y no se trabaja en el análisis de las causas que los ocasionan, sobre las cuales deben tomarse las decisiones. Al percibir los hechos podemos predecir antes de que  ocurra y de esta forma no nos pase como a la rana hervida⁽¹⁾.

o    La ilusión de que se aprende con la experiencia: se aprende con la experiencia, si estamos abiertos a captar las consecuencias de nuestras decisiones y acciones.

o    El mito de los equipos: se cree que el equipo puede discernir los problemas complejos multi funcionales que son cruciales para la organización. Se los pone en situaciones alerta roja, con el mito que el equipo podrá solucionarlo, por lo cual lo que buscan es desarrollar una táctica de supervivencia, en vez de desarrollar soluciones estructurales. Además los seres humanos no somos capaces de reconocer que no conocemos las respuestas. A su vez las empresas premian aquellos que defienden sus puntos de vista, los conocidos y dejan de lado aquellos espíritus libres que van en busca de nuevos caminos, indagan sobre soluciones diferentes a las comúnmente utilizadas.

Estamos tan comprimidos por nuestra imagen, estamos tan sumergidos en nuestras creencias que no podemos percibir que solo son "creencias" y que no somos nosotros. Este problema bloquea nuestra comprensión, porque nos sentimos amenazados. Argirys plantea la " incompetencia altamente calificada" son equipos llenos de gente increíblemente apta para cerrarse al aprendizaje.

Diferentes niveles múltiples de explicación de situaciones complejas:

Proyecto Automatas

Automatas

INTRODUCCION

Un compilador es un programa que toma como entrada un texto con una gramática, sintaxis y semántica definida, además revisa que este dentro de las pautas de definición del lenguaje y lo traduce en un programa de salida en un lenguaje objeto o binario el cual es entendido por el ordenador para efectuar su ejecución.

La compilación se puede dividir en fases como son: análisis léxico, análisis sintáctico, análisis semántico, generación de código intermedio, optimización de código y generación de código. De modo formal en este caso daremos más prioridad al análisis léxico que en esta instancia es el que más nos interesa.

Podríamos entender al análisis léxico, donde la cadena de caracteres que constituye al programa fuente se lee de izquierda a derecha y se agrupan en componentes léxicos, que son secuencia de caracteres que tienen un significado colectivo.

En este proyecto se realizara el análisis léxico de una dirección de correo electrónico, en el cual su expresión regular podrá permitir la construcción y la escritura de la misma, con los principios y técnicas planteadas en clase.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

• Realizar el análisis léxico de una dirección de correo electrónico en un sistema Windows.

 

OBJETIVO ESPECIFICOS:

• Crear una expresión regular para validar la dirección de un correo electrónico.
• Comprobar la expresión regular mediante un software.

ALFABETOS

∑₁  = {a, b, c, . . . z}

∑₂  = {0,1,2,3, . . .9}

∑₃  = { ● }

∑₄  = {-}

∑₅  = { _ }

∑₁  = { @ }

TABLAS DE TRANSICION

ARBOLES DE ANALISI SINTACTICO

Definiciones tecnicas

Que es la BIOS?

La BIOS (Basic Input Output System, Sistema de entrada/salida básico) es una memoria ROM, EPROM o FLASH-Ram la cual contiene las rutinas de más bajo nivel que hace posible que el ordenador pueda arrancar, controlando el teclado, el disco y la disquetera permite pasar el control al sistema operativo.

Además, la BIOS se apoya en otra memoria, la CMOS (llamada así porque suele estar hecha con esta tecnología), que almacena todos los datos propios de la configuración del ordenador, como pueden ser los discos duros que tenemos instalados, número de cabezas, cilindros, número y tipo de disqueteras, la fecha, hora, etc..., así como otros parámetros necesarios para el correcto funcionamiento del ordenador.

Esta memoria está alimentada constantemente por una batería, de modo que, una vez apaguemos el ordenador no se pierdan todos esos datos que nuestro ordenador necesita para funcionar.
Ahora todas las placas suelen venir con una pila tipo botón, la cual tiene una duración de unos 4 ó 5 años (aunque esto puede ser muy variable), y es muy fácil de reemplazar. Antiguamente, las placas traían una pila corriente soldada en la placa base, lo que dificultaba muchísimo el cambio, además de otros problemas como que la pila tuviera pérdidas y se sulfataran ésta y la placa.

Además, la BIOS contiene el programa de configuración, es decir, los menús y pantallas que aparecen cuando accedemos a los parámetros del sistema, pulsando una secuencia de teclas durante el proceso de inicialización de la máquina.

Actualmente el interface es mucho mas amigable (las BIOS marca AMI, se gestionan con ventanas y con el ratón) y dan muchas facilidades, como la autodetección de discos duros. Todavía recuerdo mi primer PC, un 286, en el que por supuesto tenías que seleccionar tu flamante disco duro de 40 MB’s entre una lista interminable (solías acertar al intento número 20), y las opciones de la BIOS se seleccionaban en una matriz de ceros y unos.